Vendredi 6 décembre 2019 à 20h30 - Médiathèque de Lapte

Groupes de travail créés pour les 1ères actions à court termes:
* Annuaires des producteurs, transformateurs et distributeurs
* Sensibilisation dans les écoles (appuis aux parents d'élèves): balance de pesée des déchets alimentaires, ateliers, ...
* Fête de la Transition: troc de graines, marché de producteurs, conférences, repas (2e week-end de septembre)
* Jardins partagés
* Cuisine collective (production, transformation et préparation sur notre territoire)

Rappel des idées proposées lors de la soirée publique du 22/11 (+ ajouts ultérieurs):
-        Jardins partagés (hameaux / sur des biens de section, un jardin pour tous)
-        Cantines impliquées dans l’achat BIO et local
-        Cuisine locale avec des emplois non-délocalisable
-        Suppression du glyphosate et aider les agriculteurs à leur conversion
-        Comment nourrir la population locale ? Relais Sequoia ?
-        Engagement citoyen pour valoriser les productions locales
-        Partage de graines
-        Légumes dans les massifs communaux pour remplacer les fleurs / plantes
-        Arbres fruitiers au lieu de l’ornement
-        Application web pour créer le lien entre les agriculteurs et les locaux et faciliter les échanges
-        Organiser une coopérative ou un marché permanent MAIS ne pas nuire à l’existant
-        Développer les circuits courts
-        Surplus de légumes ou de fruits -> échange de denrées
-        Apprendre à composter
-        Compost commun
-        Implication des écoles pour la mise en place d’un jardin éducatif
-        Remise en service des fours de quartiers – transmission et savoir-faire
-        Semences anciennes
-        Outillage mutualisé et partage d’expériences sur la permaculture
-        Communication pour achat en vrac (avec ses contenants). Pas de libre-service, contact avec les commerçants.
-        Achat en gros pour mutualiser le transport, le prix et la qualité (pas en local, mais pour les denrées non produites à proximité)
-        Répertorier les sources publiques d’eau potable
-        Sensibiliser les consommateurs et les écoles sur les produits ultra-transformés
-        Faire participer les enfants dans les cantines (préparation des menus, des repas, au service, à la gestion du gaspillage alimentaire)
-        Ruches proches des jardins partagés
-        Redémarrer les fruitiers abandonnés -> transmission et savoir faire
-        Atelier de transformation -> Pressoir, Découpe, Stérilisation
-        Mutualiser les compétences en cuisine (atelier saisonniers- le coing, les conserves)
-        Référencer les agriculteurs / artisans / commerçant (bio et locaux)
-        Référencement des gîtes / résidences / tourisme ?
-        AMAP (Association pour le Maintient d’une Agriculture Paysanne)
-        Echanges entre agriculteurs sur les façons de produire et les différences de denrées
-        Communication sur le manger mieux (pas d’ultra-transformés)
-         Formation pour faire son jardin chez soi (voir atelier Savoir-Faire)

-         Atelier cuisine du jardin

-         Liste des outils à mutualiser « La CUMA des voisins »

-         Salle commune pour stériliser les bocaux (partenariat avec les professionnels ou commercants)

-         Plantes comestibles (formation) voir atelier Savoir-Faire

Vendredi 13 décembre 2020 à 20h30 - Médiathèque de Lapte

Groupes de travail créés pour les 1ères actions à court termes:
* Ateliers de fabrication de nichoirs, mangeoires et gîtes à insectes
* Soirée d'information publique sur la biodiversité locale (le constat, les actions)
* Recensement participatifs de la faune
* Marche pédagogique pour (re)découvrir la biodiversité de notre territoire
* Cession de récolte des graines de fleurs sauvages pour jachères/prairies fleuries

Rappel des idées proposées lors de la soirée publique du 22/11 (+ ajouts ultérieurs):

-         Atelier de fabrication de nichoirs, mangeoires, gîtes insectes/mammifères, tas de bois, murs pierres sèches

-         Protection des hirondelles

-         Habitats naturels préservés

-         « Refuges » écoles, particuliers, entreprises, agriculteurs

-         Stopper la destruction des animaux dit « nuisibles » et qui participent pourtant à l’équilibre naturel 

-         Réflexion sur la l'usage des engins motorisés en milieu naturel

-         Arrêter les pesticides/insecticides/poisons divers (et proposer des alternatives) – collecte de pesticides

-         Recensement et inventaires participatifs de la faune et la flore

-         Reconnecter les écosystèmes disparates : plantation de haies, diversification arbustives, etc.

-         Atelier de découverte des fleurs sauvages et jachères fleuries

-         Essences à intégrer et/ou relancer (adaptation aux changements climatiques)

-         Modifier la pratique des tontes

-         Gestion des forêts (en lien avec l'atelier énergie)
-         Forêt des enfants : soutenir le projet en cours à l'Ecole de Verne

-         Recenser et valoriser les vieux arbres 

-         Prévention/sensibilisation

-         Sortie vélo/marche pour re-découvrir le territoire 

-         Découverte de la nature

-         Sur Grazac : Site Natura 2000 des Georges de la Loire ZPS

-         Micro-forêts 
-         Ruches

Vendredi 10 janvier 2020 à 20h30 - Médiathèque de Lapte

-         Covoiturage (Outils numériques pour créneaux horaires, lieux, jours) 

-         Communiquer sur les solutions existantes type (Blablacar comme sur le site internet du Monastier) 

-         Ramassage scolaire/extra-scolaire à vélo multiplace ou hippomobile, Pédibus 

-         Faire moins de trajets (ceux qu’on doit faire peuvent profiter à d’autres) en proposant un outil avec un référent qui gérerait pour mettre en contact 

-         Transport collectif (bus) pour les anciens vers le marché d’Yssingeaux le jeudi matin 

-         Transport scolaire pour les grazacois qui envoient leurs enfants à Verne (rosalie avec sportifs conducteurs) 

-         Le lien social pour rentabiliser/réduire les déplacements 

-         S’organiser entre parents pour covoiturer (communication, outils ?) 

-         Vélos électriques pour trajets sur la voie verte, pour trajets fonctionnels 

-         Atelier réparation, vente/échange, conseils pour achat, conseil pour conduite moins énergivore 

-         Que faire pour réduire les transports de marchandises ? 

-         Mobipouce (Pays Jeune Loire) : communiquer plus, comment être sûr d’être transporté ? 

-         Voitures électriques, bornes de recharge 

-         Voitures électriques : quel devenir pour les batteries en fin de vie, leur provenance, leur coût carbone ? => relocaliser l’emploi lié à ce matériel 

-         Informer sur les commerces et artisans locaux (pour réduire les déplacements) 

-         Et le moteur à eau, c’est pour quand ? Révolution 

-         Pas de voitures électriques car pas solutions durables (nucléaire) 

-         Espace de Coworking à proposer aux employeurs éloignés pour les salariés locaux 

Vendredi 17 janvier 2020 à 20h30  - au foyer de Grazac

Echange autour des idées de chacun et choix d'actions concrètes à mettre en place.

Les idées proposées lors de la soirée publique du 22/11 (à compléter):

-        Récupérer les déchets de la cantine pour nourrir des poules à l’école

-        Diminuer la quantité de papier utilisé

-        Journée de nettoyage de la nature avec un pique-nique zéro déchet

-        Formation et Informations auprès des écoles (visite déchetterie / enfouissement, centre de tri et solution zéro déchet et économie d’eau)

-        Ateliers zéro déchet (produits ménagers, cosmétiques, cuisines)

-        Evènements de trocs (vêtements, objets)

-        Communication auprès des cantines / écoles / centres aérés sur les gestes zéro déchet (contre les emballages individuels), l’anti-gaspillage alimentaire

-        Refaire de la communication sur le tri des déchets (ménagers, valorisables et compostables) et mettre en place de nouveaux panneaux de tri clairs près des points de collectes

-        Inciter au zéro déchets

-        S’inspirer de la gestion des déchets en Allemagne

-        Engagement / Charte des municipalités auprès de leurs associations locales pour faire respecter des engagements sur le tri des déchets et l’utilisation de vaisselles ré-utilisable avec un impact sur les subventions des associations

-        Mettre en place un système de partage de vaisselle collective avec un stock de vaisselle et un lave-vaisselle

-        Emballages consignés, vrac (bio et local au passage pour valoriser nos petits producteurs)

-        Diversifier le nombre de poubelles de tri, notamment avec des containers à papier/cartons

-        Points de dépôt des batteries usagées pour récolter de l’argent

-        Recyclage des panneaux photovoltaïques ?

-        Compost municipal avec une formation / informations à l’utilisation, possibilité de revalorisation par les agriculteurs

-        Poulailler municipal en guise de compost municipal

-        Local / Cabane à dons pour déposer ce dont on a plus besoin au lieu de mettre à la déchetterie

-        Diminuer la taxe d’ordures ménagères pour les foyers qui pratiquent le zéro déchet

-        Problème de décharges sauvages à solutionner avec une plus grande amplitude horaire d’ouverture des déchetteries

-        Soirée d’information sur les toilettes sèches

-        Valorisation des déchets végétaux

-        Broyeur collectif et mobile à partager

-        Projet d’un centre de méthanisation pour valoriser les déchets verts

-        Répertorier les sources d’eau potable publique

-        Inciter à la récupération des eaux de pluie et de puits (engagement des municipalités)

-        Différencier les réseaux d’eaux grises et d’eaux usées

-        Un deuxième réseau d’eau non potable dans les maisons (par exemple pour le rinçage des légumes)

-        Récupérer l’eau froide avant que l’eau chaude n’arrive au robinet (par exemple pour arroser les plantes)

-        Petites unités de phyto-épuration par quartier/hameau

Vendredi 24 janvier 2020 à 20h30 - au foyer de Raucoules

-         La forêt privée et publique : comment bien la gérer (aide aux propriétaires, groupements, mise en relation, forêts abandonnées…)

-         Réflexion chauffage des bâtiments publics

-         Groupements d’achats (poêles, pellets…)

-         Projet PV participatif

-         L’énergie à l’école : sensibilisation, maquettes itinérantes…

-         Réflexion sur l’énergie de l’eau, du vent, du soleil à petite échelle (tutoriels, journées atelier…)

-         Communication publique sur l’énergie (soirées à thème, échanges de bonnes pratiques, com sur isolation…)

-         Réflexion sur éolien taille « moyenne »

-         Réflexion technique sur les différents systèmes de chauffage

-         Réflexion sur unité de méthanisation micro ou collective

-         Réflexion sur l’eau (usages, économies, valorisation des puits, de la pluie…)

-         Baisser les consommations des ressources dans tous les domaines

-         Contrat communal pour un fournisseur d’énergie verte (ENERCOOP ou autre)

Vendredi 31 janvier 2020 à 20h30 - au foyer de Raucoules

-         Phytoépuration (alternative aux fosses septiques et systèmes écocides) notamment suite au passage du SPANC-VEOLIA en 2019

-         Utilisation paille comme isolant (en construction neuve ou en rénovation)

-         Achats groupés de matériaux écologiques (enduits, isolants, peintures, …)

-         Toilettes sèches

-         Réutilisation Eaux usées et Eaux de pluie pour les toilettes

-         Maison passive (qu’est-ce que c’est et comment on fait ?)

-         Sensibilisation température intérieure (accepter moins de confort 19°C mieux que 21°C)

-         Mettre un pull en hiver

-         Adapter son logement à son mode de vie (composition variable de la taille du foyer)

-         Maison ossature bois

-         Photovoltaïque (petite installation 600W et plus grosses collectives)

-         Habitat partagé (mixité)

-         Eviter habitat dispersé

-         Faire un diagnostic thermique de chaque logement (conseils techniques, aides et subventions)

-         Petites astuces pour réduire ces consommations (énergie, eau, …) – les 100 écogestes

-         Diagnostic charpente

-         Habitat alternatif, minimaliste (tiny house, yourte) – voir réglementation

-         Entretien maison (quoi, comment)

-         Echange de maisons

-         Chantiers participatifs

-         Aménagement magasin en rez de chaussé en centre bourg

Vendredi 07 février 2020 à 20h30 - au foyer de Grazac

Apprendre ; dans le sens je voudrais apprendre à :

-         Reconnaitre et utiliser les champignons et les plantes sauvages comestibles 

-         Découverte de la nature

-         Faire du beurre 

-         Conserver mes aliments naturellement

-         Cuisiner au sens large, préparer de la charcuterie…

-         Utiliser la lune

-         Coudre

-         S’organiser pour valoriser des fruits par la distillation

-         Jardiner en permaculture ou en raisonné

-         Faire ces produits ménagers / cosmétiques

-         Colonie de vacances à thème sur LA Transition avec Cabane des Robinsons

Créer dans le sens je voudrais participer à la création de :

-         D’un atelier intergénérationnel

-         Un temps aide aux devoirs

-         Des temps d’échange type ciné débat ou moment linguistique

-         Un espace rédaction, pour des courriers ou des démarches administratives

-         Un groupe internet que ce soit pour la création ou pour l’utilisation

-         Créer un espace culture pour partager son savoir sur la musique, le théâtre, la sculpture… Cet espace pourrait à la fois être un endroit de partage mais également d’accueil d’artiste temporairement ou à moyen terme…

Partager dans le sens je voudrais partager mon savoir qui est :

-         Pailler une chaise

-         Produire ses propres produits ménager ou cosmétique

-         Jardinage pour la création, l’entretien du jardin au sens large

-         Entretenir sa faux et la tenir correctement pour faucher

-         Présenter mon métier au jeune et aux moins jeunes

-         Valoriser des objets destinés à la poubelle pour leur donner une nouvelle vie. Exemple fabriquer un composteur avec des palettes… 

-         Elever un animal dans de bonnes conditions

-         Tuer son animal sans le faire souffrir et le vider

-         Système d’échange de service type « yakasaider »

-         Intervenir auprès des écoles pour des ateliers ludiques, des temps d’informations, …

-         Outillage partagé (bricothèque, …)

-         Organiser des soirées rencontre et débat autour d'un repas partagé afin de faire se rencontrer les gens et de ne pas rester chacun devant nos écrans.

Date des ateliers à définir

•  Alternative économique et financière
• Le SEL - Système d'Echange Locale (1h pour 1h)
• Emprunt participatif
• Comment impliquer plus les habitants dans la gestion des communes
• Promouvoir les rencontres de quartier
• Intégrer les risques de rupture alimentaire, eau, énergie, médicaments dans le DICRIM (Document d'Information Communal sur les Risques Majeurs)
• Pousser les élus à mettre en place le Plan Climat rapidement
• Faire signer la charte Transition aux maires
• Faire un état des lieux des inégalités sur le territoire et lister les besoins
• Ouvrir une micro-crèche sur la commune
• Proposer et organiser (juridique!?) des petits boulots aux jeunes et moins jeunes à l'attention des anciens (rentrer le bois, tailler une haie, faire des courses,...)
• Comment communiquer efficacement auprès de tous (internet, réseau sociaux, papier, ...)
• Faire une lettre d'information (sensibilisation, outils pratiques, agenda)
• Comment intégrer tout le monde et faire réseau sans se marcher dessus (les bonnes volontés ne doivent pas être déçues)